从“管理(lǐ)自己”到“管理(lǐ)部门”

 从“管理(lǐ)自己”到“管理(lǐ)部门”

---读《周一清晨的领导课》有(yǒu)感

文(wén)中(zhōng)主人公(gōng)“杰夫”与他(tā)的老师“托尼”八次见面成為(wèi)影响他(tā)一生的最重要的会谈。清晨的会谈是循序渐进的，让“杰夫”从最初的茫然无措到受益无穷。“杰夫”的困扰让我产(chǎn)生了共鸣，对我很(hěn)有(yǒu)触动，有(yǒu)醍醐灌顶之感，认识到自身的不足及不断學(xué)习的必要性。

作(zuò)為(wèi)公(gōng)司的一位老员工(gōng)，能(néng)随着公(gōng)司的成長(cháng)一起成長(cháng)，从员工(gōng)到干部，角色在转变，认知也在加深，从只管自己的事情到管理(lǐ)部门的事情。读了文(wén)章后我更知道勇于承担责任对于一个人的重要性，清楚地认识到管理(lǐ)者承担着更大的责任。明确岗位职责，理(lǐ)顺工(gōng)作(zuò)范畴，不能(néng)混淆“司机和乘客”的角色。负责任是一种态度，是一种精(jīng)神，也是一种品德(dé)。

员工(gōng)是公(gōng)司的财富，要让更多(duō)的员工(gōng)成為(wèi)“超级明星”。部门人员应清楚工(gōng)作(zuò)的首要任務(wù)及反馈意见的重要性，提高团队的凝聚力。培训员工(gōng)管理(lǐ)自己的时间，提升工(gōng)作(zuò)效率。公(gōng)司规章制度要以身作(zuò)则，带领部门人员努力创造更高的业绩，因為(wèi)一个人的力量是有(yǒu)限的，团队的力量才是最大的。

我相信通过持续的學(xué)习，每一位同事都能(néng)如《周一清晨的领导课》所述，在各自的岗位上做出正确的决定，坚持做正确的事情，使自己和公(gōng)司都能(néng)得到更好的发展，我们的明天更加美好。

来源：内部稿件